Winter 2024/25

Tom Rainsford, Mi. 09:45-11:15, Raum 17.11

Mariapaola Piccione und Tom Rainsford, Mo. 15:45-17:15, Raum 17.23

In this course we will explore the topic of child bilingualism with a special focus on bilingual first language acquisition, lexical and sentence processing and cognitive aspects of child bilingualism. Some of the questions that we will discuss during thi…

Expression écrite (mercredi 11h30)

Expression orale (mardi 9h45)

Expression orale (mardi 14h)

Arbeitsmethoden in der Literaturwissenschaft und Linguistik

In dieser Veranstaltung besteht Präsenzpflicht.

Expression orale (lundi 11h30)

mardi 11h30

Prof. Dr. Klaus Hentschel, GNT wöchentlich Do., 15:45-17:15 in Raum 17.51, Beginn 17.10. Dieser Lektürekurs begleitet die Kursvorlesung zur Geschichte von Naturforschung und Technik im 19. Jh. - interessierte Hörer/innen sind herzlich aufgefordert, auch am Lektürekurs teilzunehmen, in dem ausgewählte Klassiker aus jener Periode gelesen und diskutiert werden. Jede Sitzung behandelt einen Text und wird von einem der Teilnehmenden durch Kurzinformationen zum Autor, Leitfragen und Thesen vorbereitet. Die Basistexte für den LK sind in ILIAS bereits eingestellt - schauen Sie diese baldmöglichst mal durch und melden spez. Interesse an einzelnen dieser Texte möglichst zeitig beim Lektürekursleiter an; email: khentsc@aol.com Voraussetzungen für die Teilnahme: Durchgehende Teilnahme, Gestaltung einer Sitzung mit Leitfragen und Diskussionsleitung, Vorbereitung auf alle Sitzungen durch vorherige Lektüre der jeweiligen Texte Module: Quellen interpretieren; Praxis der Quellenkritik; Epochen in Originaltexten kenne n lernen; alle Module jeweils zus. m. d. Kursvorlesung; Promotion

Prof. Dr. Klaus Hentschel, GNT wöchentliche Vorlesung, jeweils 14:00-15:30 in Hörsaal 2.00, Hörsaalprovisorium; Beginn am Do., 17.10.2024; ergänzend zur Kursvorlesung gibt es einen Lektürekurs, in dem ausgewählte, wichtige Primärtexte aus jener Periode gelesen u. diskutiert werden - die Teilnahme auch daran wird allen Hörer/innen der Kursvorlesung sehr empfohlen. Inhalt Das 19. Jahrhundert ist durch eine massive Expansion der Naturwissenschaften, die Herausbildung neuer sozialer Strukturen (Disziplinen und Berufsbilder) und eine zunehmende Verzahnung von Naturwissenschaft und Technik gekennzeichnet – Chemie und Elektromagnetismus sind nur zwei besonders herausragende Fälle. Naturwissenschaftliche Forschung und technische Errungenschaften veränderten die Lebensverhältnisse weiter Bevölkerungskreise tiefgreifend und verschoben zugleich kulturelle Wertungen und Geltungsansprüche (u. a. Darwinismus, Aufstieg der technischen Hochschulen...). In dem imposanten Gebäude der Wissenschaften wurden gegen Ende des 19. Jhs. erste Brüche erkennbar und ein „Wahrheitsgewissheitsverlust“ (Gregor Schiemann) setzte ein, der abschließend auch noch thematisiert werden soll. Literatur: Mary Jo Nye (Hg.) The Cambridge History of Science 5: The Modern Physical and Mathematical Sciences, Cambridge 2008; David Cahan (Hg.) From Natural Philosophy to the Sciences: Writing the History of 19th Century Science, Univ. of Chicago Press 2003; B. Sticker, W. Treue u.v.a.: Geschichte der Naturwissenschaften und der Technik im 19. Jahrhundert, Düsseldorf: VDI 1968 (= Technikgeschichte in Einzeldarstellungen Nr. 7); Propyläen Technikgeschichte, Bd. 4: Netzwerke und Teile von Bd. 3 zur Maschinisierung; Toni Pierenkemper: Umstrittene Revolutionen: Industrialisierung im 19. Jahrhundert, Frankfurt 1996. Weitere Literatur wird in der Veranstaltung bekannt gegeben Studien- und Prüfungsleistungen: GNT-Haupt-und Nebenfach-Studierende je nach Modul und relevanter Studienordnung; Klausur für MNI-Studierende (nichttechnisches Wahlfach). Sonstiges Zur Vertiefung der Vorlesung wird der Besuch des begleitenden Lektürekurses empfohlen Module Naturwissenschaft und Technik historisch reflektieren zus. m. Mentorat; Quellen interpretieren zus. m. Lektürekurs; Epochen in Originaltexten kennen lernen zus. m. Lektürekurs; Epochen charakterisieren; Epochen vergleichen; Vergleichende historische Analyse; SQ-Exportmodul Naturwissenschaft und Technik historisch reflektieren; Promotion; Studium Generale

Die Vorlesung finde statt: Pfaffenwaldring 31, 3. Etage, Raum. 3.333, Di. 15h45 - 17h15

lundi 14h

Tom Rainsford, Mo. 14:00-15:30, Raum 17.16

Tom Rainsford, Mo. 09:45-11:15, Raum 17.14

Wir werden uns in diesem Jahr Themen widmen wie: Lieferantenmanagement, Einkauf, Produktion, Verhandlungsführung, Internationale Aspekte (Gastbeitrag einer Marokkanischen Unternehmensberaterin) LkSG Ausblick auf den EU Supply Chain Act (CSDDD) (Gastbeitrag einer Fraunhofer Konzernverantwortlichen) dies eingebettet in aktuelle Meldungen und Tagesgeschehen. Was bedeuten Strafzölle auf Chinesische e Autos für die Deutsche Wirtschaft. Gibt es erste Auswirkungen des Lieferkettensorgfaltspflichtengesetzes (was für ein Wort) auf die Auswahl von Lieferanten und Produktionsstandorte? Wie bereiten Sie sich auf Verhandlungen vor? Welche Verhandlungstechniken gibt es? Kurz zu meiner Person: Studium Maschinenbau an der Uni Stuttgart (Diplom). Stationen in Griechenland, USA und Canada. EK Leitungen im Mittelstand, Start Up und Konzern. Aktuell der Leiter Supply Chain Strategie der Fraunhofer Gesellschaft (30.000 MA ca 3 MRD EUR Umsatz) https://www.linkedin.com/in/dr-andreas-kannt-67b215bb/ Vorlesungsstart in Präsenz ist am 08.11.24 um 08.45 am ISW Stuttgart Stadtmitte.