⚠️ Anstehende Plugin-Deinstallation | Upcoming plugin deinstallation

Am kommenden Montag, den 16. März erfolgt die bereits mehrfach und seit längerem angekündigte Deinstallation der ILIAS-Erweiterungen Interaktives Video, Virtueller Meetingraum und ViPLab (Testfragentyp) als Vorbereitung auf das Upgrade auf ILIAS 10 am Montag, den 23. März. Bitte stellen Sie sich darauf ein, dass Objekte entsprechenden Typs endgültig aus dem System entfernt werden. Vgl. auch die Ankündigung auf der Anmeldeseite von ILIAS. | Next Monday, 16 March, the ILIAS extensions Interactive Video, Virtual Meeting Room and ViPLab (test question type) will be uninstalled, as announced several times and for some time now, in preparation for the upgrade to ILIAS 10 on Monday, 23 March. Please be aware that objects of the corresponding type will be permanently removed from the system. See also the announcement on the ILIAS login page.

Good-Practice-Beispiele

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Vorschau Studienfach Thema Titel Kurzbeschreibung Descending Actions
Chemie Vorlesungsvideos Erstellung von Versuchsvideos und Bereitstellung als OER Videos von chemischen Versuchen, Vermittlung von handwerklichem Wissen (Versuchsaufbau, Sicherheit)
Bauingenieurwesen | Umweltschutztechnik Vorlesungsvideos Klare Strukturierung von Vorlesungsvideos Videos profitieren strukturell und didaktisch von Referenzen zu Lernzielen.

Wiederholung der Lernziele und klare Einordnung der Inhalte des Videos in den Kurskontext zu Beginn jeder Einheit, sowie am Ende einer Einheit.
Germanistik Vorlesungsvideos Video-Aufzeichnungen Tipps für Aufzeichnungen im Homeoffice:

- auf Mehrwert der Vorlesung gegenüber den Folien achten

- mediale Abwechslung hilft dabei

- Aufwand für gute technische Qualität lohnt sich
Sozialwissenschaften Lehrbetrieb: Organisation/Koordination Institutskonferenz Systematischer Austausch im Institut zu Themen der Lehre

- Protokoll erhöht Verbindlichkeit der Ergebnisse

- in Zeiten Digitaler Lehre ist Teilnahme des IT-Beauftragten sinnvoll
Bauingenieurwesen Strukturierung von ILIAS-Kursen Struktur eines ILIAS-Kurses Selbsterklärende Struktur eines ILIAS-Kurses durch Nutzung von Spaltenlayout, Objektblöcken, klaren Bezeichnungen und eindeutigen Icons

Auflistung der Inhalte und deren Beziehungen zueinander wichtig

Klare Kommunikation über zeitliche Verteilung der Inhalte erleichtert Studierenden das Lernen
Bauingenieurwesen Transferaufgaben Quiz zum Transfer der Lerninhalte Regelmäßiger Einsatz Quiz-Elementen; Auflösung im Kurs
WAREM Programmierübungen Programmierübung in ILIAS Programmierübung digital durchführbar durch Kombination von VipLab-Aufgaben mit Videos
Linguistik Laborpraktika Gestaltung eines Phonologie-Labors Loslösung von 90-Minuten-Blöcker erlaubt mehr Zeit für experimentelles Arbeiten.

Doch gerade dann ist auf die zeitliche Planbarkeit für die Studierenden besonders zu achten und die Studierenden sind eng zu betreuen.
Chemie Laborpraktika Laborpraktika mit Videos gestalten Laborpraktikum online durchführen:

Tipps für die Erstellung von Videos für ein Online-Praktikum (Versuchsaufbau, Versuchsdurchführung und Messung)

Tipps für nötige Anpassungen bei Betreuung und Prüfungsleistung
Medizintechnik Strukturierung von ILIAS-Kursen Systemdynamische Grundlagen der Regelungstechnik Konsistente Kursstruktur und Verknüpfung von Vorlesung, Übung und Tutorium

Aufbau ist aufwändig und benötigt Pflege, für Studierende ermöglicht die Verknüpfung jedoch bedarfsgerechte Zugänge zum Material
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